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学校隆重举行现代工程技术实验教学楼开工奠基仪式
首页 > 组织机构 发布时间:2019-10-18 20:10:56
导师简介:
    黄玉东,教授,99年任博士生导师,现任化工学院院长,化学工程与技术分学位评定委员会主席。主持和参加了国家自然科学基金、“863”计划、国防重点预研项目等十余项,在复合材料界面优化设计、纤维表面改性以及复合材料在线质量监控等方面取得了多项具有国内领先和国际先进水平的研究成果。获省部级奖励5项,发表学术论文200余篇,EI收录110篇、SCI收录69篇(他引100余次),获得国家发明专利授权5项,另外申请18项。99年被评为黑龙江省杰出中青年专家, 01年入选国防511工程, 02年被评为国防科工委优秀教师,共指导博士、硕士生60余人。
作者简介:
    吴丽娜,女,哈尔滨工业大学07级秋季博士研究生。 
    哈工大报讯(吴丽娜/文) 光阴荏苒,转眼之间已经在黄老师身边学习从硕士到博士满四年了,这四年是我蜕变的四年。老师渊博的学识、勤于钻研和勇于创新的精神,诲人不倦、儒雅谦和的人格魅力无不深深地感染着我,也感染着他身边的每一位人,有幸成为黄老师的学生是我莫大的荣幸。在这四年里,我从唯唯诺诺到自信、从懵懵懂懂到入门,点点滴滴的成长无不渗透老师的关爱与培养,身边的朋友、家人都说我成长了许多,我知道这一切应该感谢我的导师,黄老师是改变我一生命运的人。 
    学做人 
    导师的学术水平在学术界响当当的有名,学术专著、发明仪器、创新成果……任何一项都可以用卓越来形容。导师的行政职务也很高,是哈工大化工学院的第一任院长,为学院的筹备、建设、运转付出了巨大的心血。但是在我们老师的身上却找不到一点官架子,而且永远是那么的谦虚。老师去年荣升院长,但除了感到老师操心的事更多了,其他我们看不出一点差别,依然经常与我们讨论课题,依然每天关注着我们的实验进展,学生的生活冷暖,依然有时间就看书、读文献、听报告、听讲座……有一次,我和老师一起接待一个外地的专家,在访问结束的时候,那位专家突然不解的问了一句:“黄老师,您这么高的学术水平又是教授,院长的,怎么没有一间自己的办公室啊”。是啊,黄老师工作在四人一间的办公室里而且一点都不大,在办公室里摆着四张桌子和四张椅子,仅剩下一个供行人进出的窄过道,几个书柜的摆放也是见缝插针式的摆在了屋中,里面摆放着众多书籍。我听了那个问话都觉得很难受,但黄老师却笑着淡然的回答:“我要办公室也没用,只要有个地方能做事儿就行了。”是啊,只要老师不出差,我们就能在这个四人一间的办公室里看到老师忙碌的身影,有时一直工作到很晚。 
    作为黄老师的学生,我们每一个人共同的感触就是导师很善良。有时我们一些学生私下里聚餐,往往第一杯酒我们要说为黄老师干杯。在我们心目中,老师就是一面旗帜,只要有老师在,任何困难都会有解决的办法。有的博士生不擅于写论文,担心影响毕业压力大会找老师倾诉,有的同学赶上了经济危机找不到理想的工作会向老师求助,有的买不到实验药品,有的……甚至物价上涨学生们也会想到我们和蔼可亲的老师给大家提高住房补贴。老师承载了我们太多的困难,也包容了我们很多的无知与错误。老师的胸怀真的像海一样宽阔。老师生活上虽然对我们很慈善,但是学术上对我们要求非常严格。实验数据必须准确,一就是一,二就是二。知识就应学的扎实、全面,不懂就要多问、多看书。 
    黄老师很注重团队协作精神,他带领的团队能兵强将众多,但是大家都有一种凝聚力,各个学生的各种问题总会在团队里的某一位擅长此领域的老师身上得到答案或给出我们解决问题的方向。老师也经常叮嘱我们要多与其他老师讨论问题,师兄弟、师兄妹之间多互相帮助。正是这种团队精神,使高分子学科得以持续快速发展,呈现一片欣欣向荣景象,特别能攻关、特别能战斗。 
    学做事 
    黄老师做起事情来总是兢兢业业,钻研攻关精神令每一位身边的人无不赞叹。老师经常工作到凌晨。记得我和我的同学在硕士一年级的时候收到老师给我们指派研究方向的邮件,均是在凌晨两点左右发过来的,大家都感慨老师太辛苦了,白天忙忙碌碌,晚上依然要为我们的课题操心。有一次在一个节日已经到下班的时间,我突然想到了一个自认为好的实验方案,找到老师滔滔不绝的讲起来,那天过节,老师家里有家庭聚会,师母一遍遍的打电话“人都齐了,菜也准备好了,怎么还不回来呢”,我当时真是一点也不懂事,老师不说让我停,我们就一直在讨论,就感觉时间过得特别快,我以为只过去几分钟,却已是一个多小时以后了。我回家后,老公把我狠狠地批了一顿,一年到头,谁家还不过个节,黄老师这么忙,经常出差,节日里和家人团聚的时间就更加宝贵,你怎么连这点常识都没有。唉,我也是后悔莫及啊。过后,我找到老师请他原谅,黄老师却一点都没有责备我,还对我说“没事儿,工作重要”。像这样的事情太多了,老师身上严谨求实的治学精神和勤奋刻苦的敬业精神深深地感染着我们。 
    黄老师为人儒雅谦和,但做事具有大将风范,自信、果断。他也注意培养学生们具有这种精神。记得以前我特别不自信,做起事来总是唯唯诺诺,每次向老师汇报实验进展的时候我经常要说一句,我做的材料不好,我没做好。老师渐渐地发现我自信心低的这个问题,当一次与老师讨论问题的时候,我又说我做的不好,老师对我说,你为什么总说自己做的不好,我认为你做的这个材料很好,继续努力,以后会做的更好。老师的鼓励使我有了勇气,对自己也越来越有信心。在老师的悉心指导下,我的实验进展很顺利。在我提交硕士毕业论文时,老师逐字逐句地修改,包括每一个错误的标点符号,还教会了我使用格式刷。最终,我的论文在硕士毕业时取得了“校金牌优秀论文”,我的实验技能、综合分析能力、写作能力也大幅度提到,而这一切都是老师心血的凝聚。 
    学做学问 
    黄老师具有扎实而广博的专业素养,敏锐的学术洞察力和前瞻力,他给我们讲授的课程总能以点带面,深入到知识背后的原理。就是专业英语,老师也不赞成我们机械的背单词,而给我们剖析各类物质内在的规律,前缀后缀等等。每次我们向老师做汇报和讨论会,老师都要我们弄清楚实验现象和实验结果背后的原因,要我们知其然更要知其所以然。黄老师治学非常严谨,出版专著、设计仪器、承担课题,每一项老师都要求精益求精。他的著作是高分子表面与界面领域入行的必读之作,他设计的仪器已成为检测材料界面结合性能公认的手段之一,并已形成产品,他承担的课题不仅发表了许多国际论文,很多成果更是已经投入生产。一切的一切,无不与老师严谨的治学、刻苦的钻研和敢为的精神息息相关。老师强调,做学问找准方向后要深入,快速,持续的进行下去。在我攻读博士期间,老师给我安排了一个新的课题方向,因为以前没涉及过这方面的研究,老师也与一同我们查阅文献,为了避免少走弯路,老师邀请了中科院开展相关方面研究的研究员到哈工大进行讲学,与其讨论,等等等等,这一切工作的铺垫为我试验思路和实验方案的敲定起到了积极推进的作用,使我在很短的时间内进入了一个全新的学科领域。我提出实验思路后,黄老师帮我几次修正,最终确定了一条切实可行的实验方案。方案确定之后,老师发现目前实验室的设备不能满足要求,催促我加紧定制设备,不要耽搁。待仪器到位后,按照既定的实验方案,我的材料顺利的制备出来,因为这个材料是新型材料,它的许多性能测试非常难,为此黄老师更是不辞劳苦地帮我联系测试单位对制备的材料进行及时的检测。快速的进入一个领域后,老师又叮嘱我,不能放松要持续深入地进行下去。黄老师的每一个学生都有过类似的研究经历,老师要求我们做学问要快,深,精,有困难与我们同肩共苦,正是这种治学精神使老师及其他率领的团队能够勇攀一个又一个的高峰。
    “学高为师,德高为范”,黄老师正是通过言传身教使我们茁壮成长,能成为黄老师的学生,我特别骄傲。老师开发了我的潜力,激励学生在正确的学术道路上前行,感谢我的导师使我没有虚度青春,收获了人生最宝贵的财富,回望四年求学路,每个脚印都饱含着导师的辛劳和期许,让我在科研、人生的道路上走得踏实坚定,无畏无惧。

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